क्या दुनिया आपके देखने से स्वतंत्र रूप से मौजूद है?

श्रोडिंगर ने उपनिषद पढ़े। फिर उन्होंने भौतिकी बदल दी।

छांदोग्य उपनिषद बनाम बर्कले और श्रोडिंगर। चेतना एकवचन है और मूलभूत है, पदार्थ का उपोत्पाद नहीं।

नमक का कटोरा

उपमहाद्वीप के उत्तर में कहीं एक वन आश्रम में, 600 ईसा पूर्व से पहले किसी समय, श्वेतकेतु नाम का एक लड़का बारह साल की वैदिक पढ़ाई के बाद घर लौटा और उसने अपने पिता को इंतजार करते पाया। लड़का चौबीस साल का था। उसने अधिकतर वेद कंठस्थ कर लिए थे और मन ही मन इस पर गर्व था। वह अपने पिता की कुटिया में स्वागत और शायद भोजन की उम्मीद लेकर घुसा। पर उसे मिला एक कटोरा, नमक का एक टुकड़ा, और एक सवाल।

उसके पिता उद्दालक आरुणि ने उसे ध्यान से देखा। कुटिया में खाना पकाने के धुएं और पेड़ों के पार नदी की महक थी। 'क्या तुमने उस ज्ञान के बारे में पूछा,' उद्दालक ने कहा, 'जिससे अनसुना सुना जाता है, अनसोचा सोचा जाता है, अनजाना जाना जाता है?' श्वेतकेतु ने नहीं पूछा था। स्कूल में किसी ने ऐसे ज्ञान का जिक्र नहीं किया था। किसी ने उसे बताया नहीं था कि यह मौजूद है। छांदोग्य उपनिषद हमें सीधे बताता है कि वह एक साथ गुस्से में और जिज्ञासु था।

उद्दालक ने किसी सिद्धांत से शुरुआत नहीं की। उन्होंने लड़के को नमक का टुकड़ा थमाया। 'इसे पानी के इस कटोरे में डाल दो,' उन्होंने कहा, 'और कल मुझसे मिलो।'

पिता और पुत्र के बीच नमक के उस कटोरे से जो बात होने वाली थी, वह पच्चीस सदियों बाद उस सवाल का सबसे साफ जवाब बन गई जो बिशप बर्कले को डबलिन में और एर्विन श्रोडिंगर को आरोसा के एक कमरे में जगाए रखता था। सवाल वही था जो हर बच्चा बिना नाम जाने पूछ चुका है। जब तुम रसोई में आंखें बंद करते हो, तो क्या रसोई फिर भी वहां होती है?

Uddalaka handing Svetaketu a bowl of saltwater

छांदोग्य की कक्षा

छांदोग्य उपनिषद, जो 600 ईसा पूर्व से पहले संकलित किया गया, अपने छठे अध्याय में वह दृश्य रखता है जिसमें श्वेतकेतु दाखिल हुआ था। यह हर भौतिकी पाठ्यक्रम में होना चाहिए।

उद्दालक एक ऐसे बयान से शुरू करते हैं जो दो सदी बाद पार्मेनाइड्स में भी बेजोड़ नहीं लगता, और जिससे आज के आधुनिक भौतिकशास्त्री चुपचाप जूझते हैं। 'शुरुआत में, मेरे बेटे, यह केवल सत् था, एक ही, बिना किसी दूसरे के।' सत् यानी अस्तित्व, एकवचन में। जो कुछ भी अनेक दिखता है, वह दरअसल यही एक सत् है जो अलग-अलग परिस्थितियों में प्रकट होता है। यह बात सिद्धांत के रूप में नहीं, बल्कि प्रयोगों की एक श्रृंखला के रूप में पेश की जाती है।

उद्दालक श्वेतकेतु को नमक का एक टुकड़ा देते हैं। 'इसे पानी के इस कटोरे में डालो और कल मुझसे मिलो।' अगले दिन नमक गायब है। उद्दालक उसे कटोरे के किसी भी हिस्से से एक घूंट लेने को कहते हैं। हर घूंट नमकीन है। 'तुम नमक नहीं देख सकते, पर वह पानी में हर जगह है। उसी तरह, बेटे, तुम सत् नहीं देख सकते, पर वह इस पूरी दुनिया में फैला है। वह सूक्ष्म सार, उसी में सब कुछ का आत्मा है। वही सत्य है। वही आत्मा है। और वह, श्वेतकेतु, तुम हो।'

तत् त्वम् असि। वह तुम हो। यह अध्याय में नौ बार दोहराया जाता है, हर प्रयोग के बाद एक बार। कटे हुए बरगद के बीज में कुछ भी दिखाई नहीं देता, फिर भी उससे पेड़ उगता है। एक सोता हुआ आदमी जागती दुनिया खो देता है फिर भी मौजूद रहता है। आंखें ढकी होने पर यात्रा करने वाला आदमी पट्टी हटते ही घर का रास्ता खोज लेता है। नौ प्रयोग। एक नतीजा। जो दुनिया तुम देखते हो वह जमीन नहीं है। यह एक सतह है, और सतह को दिखने के लिए एक साक्षी चाहिए।

बर्कले एक रेखा खींचता है

Bishop George Berkeley writing his treatise by candlelight

1710 पर आते हैं। बिशप जॉर्ज बर्कले, एक युवा आयरिश दार्शनिक, A Treatise Concerning the Principles of Human Knowledge प्रकाशित करता है। उसने लॉक को पढ़ा है। उसे एक खाई दिखती है। लॉक कहता है दुनिया उन वस्तुओं से बनी है जो हमारे मन में संवेदनाएं पैदा करती हैं। पर हमारे पास हमेशा केवल संवेदना का डेटा होता है। 'संवेदना के पीछे की वस्तु' एक अनुमान है, एक ऐसा अनुमान जिसे हम जांच नहीं सकते। बर्कले ईमानदार कदम उठाता है। अगर हमारे पास हमेशा केवल अनुभव है, और 'अनुभव से स्वतंत्र अस्तित्व' एक ऐसी परिकल्पना है जिसकी जांच नहीं हो सकती, तो इसे क्यों न छोड़ दें?

वह एक मशहूर वाक्यांश गढ़ता है। Esse est percipi: होना माना जाना है। दुनिया केवल उतनी ही हद तक मौजूद है जितनी वह किसी मन में है। उसका मजाक उड़ाया जाता है। सैमुअल जॉनसन एक पत्थर पर लात मारता है और कहता है 'मैं इसे इस तरह खारिज करता हूं,' जैसे ठोकर सवाल का जवाब दे सके। पर बर्कले का तर्क जितना दिखता है उससे कहीं ज्यादा मजबूत है। ठोकर भी एक और अनुभूति है, यह प्रमाण नहीं कि अनुभूति पूरी कहानी नहीं है।

बर्कले को एक स्पष्ट समस्या का सामना करना पड़ता है। अगर मेरे बगीचे का पेड़ केवल तभी मौजूद है जब मैं उसे देखता हूं, तो क्या वह आता-जाता रहता है जैसे मैं नजरें हटाता हूं? उसका जवाब ईश्वरवादी है। भगवान हर चीज को हमेशा देख रहे हैं, इसलिए पेड़ लगातार दिव्य मन में बना रहता है। यह दार्शनिक रूप से सुंदर है पर एक पैबंद की तरह भी है। बर्कले को एक सार्वभौम दर्शक उधार लेना पड़ा उस छेद को भरने के लिए जिसे एक अकेला दर्शक नहीं भर सकता था।

श्रोडिंगर उपनिषद पढ़ता है

Schrodinger reading the Upanishads at his Arosa cabin

अब 1925 पर आते हैं। एर्विन श्रोडिंगर, 38 साल की उम्र में, स्विस आल्प्स के आरोसा में एक तरंग समीकरण निकालने की कोशिश में है जो इलेक्ट्रॉन का वर्णन करे। उसकी मेज पर तकनीकी कागजों के बीच पॉल ड्यूसेन के उपनिषदों के जर्मन अनुवाद हैं। वह किशोरावस्था से वेदांत पढ़ रहा है। वह अपनी डायरियों में और बाद में छोटी किताब What Is Life में इसके बारे में लिखता है। अहम वाक्य यह है: 'चेतना एकवचन है जिसका बहुवचन अज्ञात है। केवल एक ही चीज है, और जो बहुलता दिखती है वह दरअसल इसी एक चीज के अलग-अलग पहलुओं की श्रृंखला है, जो भारतीय माया नाम के एक भ्रम से पैदा होती है।'

यह छांदोग्य का किसी भौतिकशास्त्री को उद्धृत करना नहीं है। यह एक भौतिकशास्त्री का छांदोग्य को लगभग शब्दशः उद्धृत करना है।

उसी दशक में श्रोडिंगर के समीकरण ने भौतिकी को नया रूप दिया। क्वांटम यांत्रिकी ने बताया कि इलेक्ट्रॉन की कोई निश्चित जगह तब तक नहीं होती जब तक कुछ उसे मापता नहीं। माप का क्या मतलब है? भौतिकशास्त्री अभी भी बहस करते हैं। जो बात विवादास्पद नहीं है वह यह है कि दर्शक किसी तरह समीकरण का हिस्सा बन गया है। पदार्थ, 'बाहर की चीजें जो किसी मन से स्वतंत्र हैं' के शास्त्रीय अर्थ में, अब सबसे स्वाभाविक तस्वीर नहीं है।

श्रोडिंगर से पूछा गया कि क्या यह संयोग था, तो उन्होंने कहा नहीं। उन्होंने लिखा कि उनका जीवन दर्शन वेदांतिक था और क्वांटम सिद्धांत ने उस ढांचे की पुष्टि की है जो उन्होंने उपनिषदों से सीखा था, उसे परेशान नहीं किया।

जहां बर्कले रुका और छांदोग्य आगे बढ़ा

बर्कले के पास 'अनुभूति के पीछे पदार्थ' को नकारने की ईमानदारी थी और परिणाम को आदर्शवाद कहने की हिम्मत थी। पर जब कोई इंसान नहीं देख रहा हो तो पेड़ को मौजूद रखने की समस्या को वह ईश्वर को सार्वभौम दर्शक के रूप में लाए बिना हल नहीं कर सका। यह कदम जोड़-तोड़ वाला लगता है क्योंकि है ही ऐसा। उसे कुछ ऐसे चाहिए था जो पेड़ को तब भी थामे जब कोई इंसान नहीं देख रहा, और उसने एक धार्मिक पैबंद लगाया।

छांदोग्य को इस पैबंद की जरूरत नहीं है। यह कभी दुनिया को 'यहां दर्शक' और 'वहां दृश्य' में बांटता ही नहीं। सत् पहले से ही एक है, बिना किसी दूसरे के, और हर सीमित दर्शक उस एक सत् का एक रूप है जो खुद को देख रहा है। पेड़ को लगातार किसी अलग भगवान द्वारा देखे जाने की जरूरत नहीं है। पेड़ और दर्शक पहले से ही एक ही सत् हैं जो अलग-अलग रूपों में प्रकट हो रहे हैं। तत् त्वम् असि कोई दिलासा देने वाला रूपक नहीं है। यह बर्कले की निरंतरता की समस्या का ढांचागत जवाब है।

श्रोडिंगर, क्वांटम यांत्रिकी से उसी मोड़ पर पहुंचते हुए, यह बात समझ गए। अगर चेतना एकवचन है, तो 'तरंग फलन कब और किसके द्वारा ध्वस्त होता है' की कोई समस्या नहीं है, क्योंकि पृथ्वी की हर प्रयोगशाला में 'किसके द्वारा' दरअसल एक ही साक्षी है। माप की समस्या केवल तभी समस्या है जब तुम दर्शकों को अलग रखने पर जोर देते हो। छांदोग्य ने कभी इस तरह शुरुआत नहीं की।

यह आज क्यों मायने रखता है

तुम किसी भौतिकी विभाग में छांदोग्य का बचाव नहीं करोगे। यह ठीक है। बात क्वांटम यांत्रिकी को धर्मशास्त्र में बदलने की नहीं है। बात यह है कि 'क्या दर्शक के बिना दुनिया मौजूद है' इस सवाल का सबसे पुराना साफ जवाब सवाल को ही गलत तरीके से पूछा गया मानता है। दुनिया दर्शकों वाला एक मंच नहीं है। दुनिया और दर्शक एक ही मूल सत् हैं, और जिसे हम अवलोकन कहते हैं वह उस सत् का अपनी सतह को देखना है।

अगर यह अमूर्त लगे, तो इसे वहां आजमाओ जहां यह जीता है। जब तुम सबसे अकेला, सबसे अलग, सबसे ज्यादा यह यकीन करते हो कि वास्तविकता किसी भी आंतरिक जीवन से दूर उदासीन चीज है, ठीक उस वक्त छांदोग्य तुमसे एक शांत सवाल पूछ रहा है। क्या तुम्हें यकीन है कि तुम्हारे और उस चीज के बीच की रेखा असली है, या क्या यह एक ही अविभाजित सत् में खींची गई एक लकीर है? इसका जवाब ज्यादा सोचकर नहीं दिया जा सकता। इसका जवाब केवल वैसे दिया जा सकता है जैसे उद्दालक ने सिखाया: कटोरे के किसी भी हिस्से से नमक का स्वाद लेकर, और यह देखकर कि जो तुम चख रहे हो वह हर जगह है।

Case studies

उद्दालक और श्वेतकेतु: प्रयोग द्वारा शिक्षा

छांदोग्य उपनिषद के छठे अध्याय में, उद्दालक आरुणि बारह साल की औपचारिक वैदिक पढ़ाई के बाद अपने बेटे श्वेतकेतु का स्वागत करते हैं। उद्दालक उससे 'वह ज्ञान जिससे अनसुना सुना जाता है, अनसोचा सोचा जाता है, अनजाना जाना जाता है' के बारे में पूछते हैं। श्वेतकेतु को यह नहीं मिला था। नौ सावधानी से तैयार किए गए प्रयोगों में उद्दालक उसे सामान्य बोध से तत्वमीमांसा तक ले जाते हैं। पानी में घुला नमक का टुकड़ा। कटा हुआ बरगद का बीज जिसमें कुछ नहीं दिखता। समुद्र की तरफ बहती नदियां। सोता हुआ आदमी जो दुनिया खो देता है। आंखें ढकी होने पर घर की तरफ ले जाया गया आदमी। हर प्रयोग एक ही बात के साथ खत्म होता है: 'वह सूक्ष्म सार, उसी में सब कुछ का आत्मा है। वही सत्य है। वही आत्मा है। और वह, श्वेतकेतु, तुम हो।'

यह दृश्य कोई दृष्टांत नहीं है। यह एक तरीका है। उद्दालक श्वेतकेतु से उन पर यकीन करने को नहीं कह रहे। वह उसे अनुभवजन्य काम दे रहे हैं: यह चखो, यह तोड़ो, फिर देखो। हर काम ध्यान को दिखाई देने वाली सतह से हटाकर अदृश्य आधार पर टिकाने के लिए बनाया गया है। यह वही कदम है जो बर्कले 2,300 साल बाद उठाने की कोशिश करेगा और श्रोडिंगर जिसका समर्थन करेंगे। छांदोग्य इस तरह पहले पहुंचा क्योंकि उसने जोर दिया कि सत् एकवचन है और दर्शक दृश्य से बाहर नहीं है।

श्वेतकेतु समझ जाता है, या ज्यादा सही कहें तो न समझने से रुक जाता है। छांदोग्य यह नहीं बताता कि एक बातचीत के बाद बेटा ज्ञानी हो गया। यह दिखाता है कि उसे एक नक्शा मिला है जिसे वह अब जीवन भर जांचता रहेगा। छठा अध्याय संस्कृत दार्शनिक परंपरा में महावाक्य 'तत् त्वम् असि' का मूल ग्रंथ है, जो चार महान वाक्यों में से एक है जिनके इर्द-गिर्द बाद का सारा वेदांत संगठित है।

अवलोकन और वास्तविकता के बारे में दार्शनिक सवालों का जवाब अकेले तर्क से नहीं मिलता। उनका जवाब छांदोग्य के तरीके से मिलता है: ऐसे प्रयोगों से जो छात्र वाकई कर सकता है, हर एक दिखाई देने वाली सतह की पकड़ को ढीला करता हुआ।

डबल-स्लिट प्रयोग और देखा गया इलेक्ट्रॉन

डबल-स्लिट प्रयोग आधुनिक भौतिकी में सबसे मशहूर प्रदर्शन है। एक-एक करके एक अवरोध की तरफ छोड़े गए इलेक्ट्रॉन, जिसमें दो झिरियां हैं, उसके पीछे पर्दे पर एक व्यतिकरण पैटर्न बनाते हैं, जैसे हर इलेक्ट्रॉन एक साथ दोनों झिरियों से गुजरा हो, एक तरंग की तरह। जिस पल एक झिरी पर एक डिटेक्टर लगाया जाता है यह देखने के लिए कि इलेक्ट्रॉन कहां से गया, व्यतिकरण पैटर्न ध्वस्त हो जाता है और इलेक्ट्रॉन कणों की तरह व्यवहार करते हैं। रिचर्ड फेनमैन ने इसे क्वांटम यांत्रिकी का 'केंद्रीय रहस्य' कहा। पर्दे पर पैटर्न इस बात पर निर्भर करता है कि अवलोकन किया गया या नहीं, इलेक्ट्रॉनों के किसी शास्त्रीय गुण पर नहीं।

मुख्यधारा की भौतिकी की व्याख्याएं इस बात पर असहमत हैं कि माप का क्या मतलब है और दर्शक समीकरण में कैसे आता है। जो बात विवादास्पद नहीं है वह यह है कि 'वहां चीजें, यहां मन' की साफ तस्वीर इस प्रयोग में नहीं बचती। छांदोग्य बिना किसी उपकरण के कहता है कि सत् एक है और अवलोकन वह तरीका है जिससे वह सत् खुद को दिखाता है। यह क्वांटम यांत्रिकी को 'समझाता' नहीं है। यह आश्चर्य को हटा देता है। एक परंपरा जिसने कभी दर्शक को दृश्य से अलग नहीं किया, वह हैरान नहीं होती जब भौतिकी उन्हें अलग करने से इनकार करती है।

श्रोडिंगर के तरंग समीकरण के करीब एक सदी बाद, माप की समस्या अभी भी खुली है। व्याख्याएं बढ़ती हैं: कोपेनहेगन, बहु-दुनिया, QBism, संबंधात्मक। काम करने वाले भौतिकशास्त्रियों का एक शांत अल्पसंख्यक खुलकर वेदांत को उस सबसे स्वाभाविक ढांचे के रूप में उद्धृत करता है जो प्रयोग कह रहे हैं वह बताने के लिए। ज्यादातर तत्वमीमांसा के बारे में चुप रहते हैं और गणित पर ध्यान देते हैं। प्रयोग इलेक्ट्रॉनों, फोटॉनों, पूरे अणुओं और करीब दो हजार परमाणुओं की वस्तुओं के साथ किया गया है। व्यतिकरण पैटर्न इस बात पर निर्भर करता रहता है कि कोई देख रहा है या नहीं।

जब 20वीं सदी की भौतिकी का केंद्रीय प्रयोग बताता है कि अवलोकन पदार्थ के लिए गौण नहीं है, तो छांदोग्य एक जिज्ञासा नहीं रहता और एक जीवित विकल्प बन जाता है। सबसे पुराना विरासती जवाब शायद वही है जिसकी तरफ भौतिकी वापस जा रही है।

डबल-स्लिट प्रयोग 1961 में क्लॉस जोन्सन द्वारा एकल इलेक्ट्रॉनों के साथ किया गया था, और करीब दो हजार परमाणुओं तक के बड़े अणुओं के साथ एंटन ज़ेइलिंगर के वियना समूह द्वारा। हर परीक्षित पैमाने पर, पैटर्न इस बात पर निर्भर करता है कि कोई डिटेक्टर देख रहा है या नहीं।

आरोसा में श्रोडिंगर, उपनिषद पढ़ते हुए

एर्विन श्रोडिंगर, 1887 में जन्मे, ने अपनी किशोरावस्था में शोपेनहावर पढ़ना शुरू किया। शोपेनहावर ने उन्हें पॉल ड्यूसेन के उपनिषदों के जर्मन अनुवादों तक पहुंचाया। जब श्रोडिंगर 1925 और 1926 में तरंग यांत्रिकी तैयार कर रहे थे, तब छांदोग्य और बृहदारण्यक उनके काम करने के नजरिए का हिस्सा थे। बाद में, 1944 में प्रकाशित What Is Life में उन्होंने सीधे लिखा: 'चेतना एकवचन है जिसका बहुवचन अज्ञात है। केवल एक ही चीज है, और जो बहुलता दिखती है वह दरअसल इसी एक चीज के अलग-अलग पहलुओं की श्रृंखला है, जो भारतीय माया नाम के एक भ्रम से पैदा होती है।' 1961 में अपनी मृत्यु तक वह इस विषय पर लौटते रहे।

श्रोडिंगर ने वेदांत को सजावट के रूप में नहीं लिया। उन्होंने इसे वास्तविकता की संरचना के बारे में एक परिकल्पना के रूप में लिया और पाया कि आधुनिक भौतिकी, इसे शर्मिंदा करने की जगह, इसकी दिशा में आगे बढ़ रही थी। उन्होंने यह दावा नहीं किया कि उपनिषदों ने क्वांटम यांत्रिकी की 'भविष्यवाणी' की। उन्होंने दावा किया कि जिस ढांचे में चेतना एकवचन है और अवलोकन सत् में निहित है, वह एकमात्र ढांचा है जिसमें नई भौतिकी असामान्य नहीं थी। छांदोग्य का 'तत् त्वम् असि' उनके लिए कविता नहीं था बल्कि डेटा का सबसे कम तनावपूर्ण पाठ था।

श्रोडिंगर की वेदांतिक प्रतिबद्धताएं भौतिकी के पाठ्यपुस्तक इतिहास के लिए असहज हैं और अक्सर छोड़ दी जाती हैं। उनके अपने शब्द उनके पत्रों, डायरियों और What Is Life में जीवित हैं, जो 20वीं सदी की सबसे ज्यादा उद्धृत लोकप्रिय विज्ञान पुस्तकों में से एक है। उनका तरंग समीकरण अभी भी पहला समीकरण है जो एक भौतिकी छात्र शास्त्रीय यांत्रिकी के बाद सीखता है। वह पूरे व्यक्ति, जिन्होंने छांदोग्य पढ़ते हुए वह समीकरण निकाला, शायद ही कभी कक्षा में प्रस्तुत किए जाते हैं।

छांदोग्य की सबसे महत्वपूर्ण पश्चिमी प्रतिध्वनि कोई दार्शनिक नहीं है जिसने इसे साहित्य के रूप में पढ़ा, बल्कि एक भौतिकशास्त्री है जिसने इसे एक काम करने वाली परिकल्पना के रूप में लिया और भौतिकी बदल दी। उनके मामले में, यह दावा कि 'पूर्वी विचार ने पश्चिमी विज्ञान को प्रेरित किया' अतिशयोक्ति नहीं है। श्रोडिंगर ने खुद यह कहा, छपकर, एक से ज्यादा बार।

श्रोडिंगर ने अपना तरंग समीकरण आरोसा, स्विटजरलैंड में 1925 के अंत और 1926 की शुरुआत में निकाला। 1944 में प्रकाशित उनकी किताब What Is Life को व्यापक रूप से फ्रांसिस क्रिक और जेम्स वॉटसन को डीएनए की तरफ प्रेरित करने का श्रेय दिया जाता है, और यही किताब उनके सबसे सीधे वेदांतिक बयान भी है।

Reflection

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